IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMAN 10 MALANG PADA MATERI HIDROLISIS GARAM Ikhwanto a*, Dedek Sukarianingsih a, Siti Marfu’ah a a Prodi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No 5 Malang Kode pos 65145 *Corresponding author’s email: ikhwanto109@gmail.com ABSTRAK […]
Abstrak
STUDI MOTIVASI BELAJAR BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL Herlina Apriani*, Srini Murtinah Iskandar, Yahmin Pascasarjana Pendidikan Kimia Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang, Jawa Timur *Corresponding author’s Email: Herlina_Apriani@yahoo.com ABSTRAK Kimia adalah salah satu bagian dari sains yang dalam pembelajarannya masih sering dianggap sulit oleh siswa. Salah satu topik dalam kimia […]
PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KURIKULUM 2013: SUATU ALTERNATIF DISAIN MEMBELAJARKAN KOMPETENSI DASAR 3.2 DAN 4.2 Syahrial*a a Staf Pengajar FKIP Kimia Universitas Syiah Kuala Teuku Nyak Arief Darussalam, Aceh 23111 * Corresponding author’s email: syahrial@fkip.unsyiah.ac.id ABSTRAK Telah disusun contoh disain perencanaan pembelajaran kimia untuk Kompetensi Dasar (KD) 3.2 dan 4.2 kelas […]
IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL STOIKIOMETRI MENGGUNAKAN ANALISIS LANGKAH PENYELESAIAN SOAL Fitriana Rizqi Amaliaa*, Muntholiba, Yahminb Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang 65145 *Corresponding author’s Email: rizq.melia@gmail.com ABSTRAK Kesulitan siswa dalam memecahkan soal-soal stoikiometri sangat beragam, sehingga tidak mudah untuk diidentifikasi. Sebagian besar soal-soal stoikiometri bersifat […]
MENGGALI PEMAHAMAN KONSEP DAN IDENTIFIKASI MISKONSEPSI CALON GURU KIMIA PADA TOPIK IKATAN IONIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER Muchson*a, Prayitnoa, M. Su’aidya a Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jalan Semarang No. 05 Malang Kode Pos 65145 *Corresponding author’s Email: […]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE GUIDED INQUIRY PADA SUBMATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA BRAWIJAYA SMART SCHOOL Vella Nadya*a, Dedek Sukarianingsih a, Siti Marfuah a aJurusan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang 65145 E‑mail: vellanadya90@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui […]
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PROBLEM POSING DIPADUKAN DENGAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA KELAS XI IA SMA NEGERI 8 MALANG PADA MATERI KESETIMBANGAN KELARUTAN Meiliyah Ulfa*, Surjani Wonorahardjo, Sri Rahayu Program Studi S2 Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, 65145 *Corresponding author’s Email: meiliyah28@gmail.com ABSTRAK Penelitian […]
KAJIAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM PADA MATERI KIMIA DI SMA Fitria Rizkiana*, I Wayan Dasna, Siti Marfuah Program Studi Pendidikan Kimia, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Indonesia *Corresponding author’s Email: Fitriarizkianaana@yahoo.co.id ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan praktikum pada materi kimia di SMA. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan […]
Social Presence dalam Pembelajaran Kooperatif STAD Dipadu dengan Blended Learning Mata Kuliah Analisis Instrumen Materi Spektroskopi Massa Donna Novita Sari1a, Surjani Wonorahardjo2a, Sri Rahayu3a a Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No. 5 Malang *Corresponding author’s email: donnaNS.28@gmail.com1, s_wonorahardjo@yahoo.com2, yayuk_okayama@yahoo.com3 ABSTRAK Perkembangan ilmu kimia termasuk spektroskopi massa […]
PENGARUH STRATEGI THINK-PAIR-SHARE LEARNING BERBANTUAN MEDIA ON-LINE TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA KIMIA UNIVERSITAS NEGERI MALANG Detris Poba1*, Surjani Wonorahardjo1, Siti Marfu’ah1 Pendidikan Kimia Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)1 Jalan Semarang No. 5 Malang, 65145 *Corresponding author’s Email: detrispoba@ymail.com. ABSTRAK Analisis instrumen I merupakan matakuliah kelompok bidang kimia analitik yang disusun […]