[...]

http://kimia.fmipa.um.ac.id

Matakuliah Statistik Kependidikan

[...] May 25, 2016

Kompetensi/Com­pe­ten­ci­es Mema­ha­mi sta­tis­tik seba­gai waha­na pengo­lah­an data nume­rik (kuan­ti­ta­tif), me­ma­hami fung­si dan man­fa­at sta­tis­tik seba­gai penun­jang kegi­at­an pene­li­ti­an, mema­ha­mi sifat dan fung­si ber­ba­gai jenis sta­tis­tik, ter­am­pil meng­gu­nak­an ber­ba­gai pro­se­dur sta­tis­tik untuk meng­o­lah data, dan mema­ha­mi mak­na hasil olah­an statistik/ Unders­tan­ding the essen­ce of sta­tis­tic as a tool for nume­ri­cal data […]

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBUKA DAN INKUIRI TERBIMBING DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI KIMIA

[...] May 25, 2016

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBUKA DAN INKUIRI TERBIMBING DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI KIMIA   Fatchi­ya­tun Ni’mah*, Suha­di Ibnu, Sri Raha­yu Pro­gram Pasca­sar­ja­na Uni­ver­si­tas Nege­ri Malang Jl. Sema­rang No. 5, Malang *Cor­res­pon­ding author’s Ema­il: fatchiyatun@yahoo.com   ABSTRAK   Kema­ju­an ilmu penge­ta­hu­an dan tek­no­lo­gi (IPTEK) memi­li­ki […]

PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DIPADU DENGAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI REDOKS SISWA KELAS X SMA

[...] May 25, 2016

PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DIPADU DENGAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI REDOKS SISWA KELAS X SMA   Ang­gun Wina­ta*, Sur­ja­ni Wono­ra­ha­rdjo, Endang Budi­a­sa­ih Jurus­an Pen­di­dik­an Kimia, FMIPA, Uni­ver­si­tas Nege­ri Malang Jl. Sema­rang 5 Malang *Cor­res­pon­ding author’s Ema­il: anggunwinata@gmail.com ABSTRAK   Mate­ri redoks meli­batk­an bebe­ra­pa kon­sep yang ber­si­fat […]

Matakuliah Pengelolaan Laboratorium Kimia Sekolah

[...] May 25, 2016

Kompetensi/ Com­pe­ten­ci­es Mam­pu meng­e­lo­la labo­ra­to­ri­um kimia seko­lah untuk kepen­ting­an pem­be­la­jar­an kimia/ Mana­ging che­mi­cal labo­ra­tory in scho­ol for lear­ning che­mis­try. Bah­an Kajian/Subject Mat­ters Fung­si labo­ra­to­ri­um, tata ruang labo­ra­to­ri­um, per­leng­kap­an labo­ra­to­ri­um, orga­ni­sa­si dan admi­nis­tra­si labo­ra­to­ri­um, pengenal­an alat dan bah­an kimia, pemeli­ha­raan per­a­lat­an labo­ra­to­ri­um dan bah­an kimia, kese­la­mat­an ker­ja di labo­ra­to­ri­um, tek­nik-tek­nik labo­ratorium, […]

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA ANORGANIK DI SEKOLAH

[...] May 25, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN KIMIA ANORGANIK DI SEKOLAH   I Way­an Das­na* Jurus­an Kimia, FMIPA, Uni­ver­si­tas Nege­ri Malang Jl. Sema­rang 5 Malang, Jawa Timur 65145  *Cor­res­pon­ding author’s ema­il: idasna@um.ac.id ABSTRAK             Stan­dar pro­ses pem­be­la­jar­an pada Kuri­ku­lum seko­lah meng­gu­nak­an pen­de­kat­an sain­ti­fik. Pem­be­la­jar­an dengan pen­de­kat­an ini men­do­rong sis­wa bela­jar seca­ra aktif […]

Matakuliah Praktik Pengajaran Kimia

[...] May 25, 2016

Kompetensi/ Com­pe­ten­ci­es Meran­cang dan melak­sa­nak­an per­ang­kat pem­be­la­jar­an kimia (Sila­bi, RPP, bah­an ajar, media pem­be­la­jar­an, instru­men peni­la­i­an), ser­ta mere­flek­si dan mem­per­ba­i­ki pem­be­la­jar­an yang telah dipraktikan/Desig­ning and imple­men­ting the lear­ning instru­men­ts (sylla­by, les­son plan, lear­ning mate­ri­als, media of lear­ning, assess­ment), and refle­cting & imp­ro­ving the lear­ning qua­li­ty. Bah­an Kajian/ Sub­je­ct Mat­ters Pro­se­dur […]

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DAN LEARNING CYCLE 5E-NUMBERED HEADS TOGETHER BAGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MALANG

[...] May 25, 2016

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DAN LEARNING CYCLE 5E-NUMBERED HEADS TOGETHER BAGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 MALANG   Rach­ma­sa­ri Putri Ang­gi­ni 1a,*, Endang Budi­a­sih 2a, dan Evi Susan­ti 3a a Pro­di Pen­di­dik­an Kimia, Uni­ver­si­tas Nege­ri Malang […]

Matakuliah Pengembangan Program Pengajaran Kimia

[...] May 25, 2016

Kom­pe­te­si/Com­pe­ten­ci­es Memi­li­ki penge­ta­hu­an dan kete­ram­pil­an dalam meren­ca­nak­an dan meng­em­bangk­an pro­gram penga­jar­an kimia SMA yang ino­va­tif dan efek­tif, pem­be­la­jar­an kimia ber­pu­sat pada sis­wa dan pem­be­la­jar­an kimia ber­ba­sis laboratorium/Having kno­wle­dge and ski­lls for plan­ning and deve­lo­ping an ino­va­ti­ve and effe­cti­ve high scho­ol che­mis­try instru­ctio­nal pro­gram,  stu­­dent-cen­te­­red and labo­­ra­­tory-based che­mis­try instru­ctions. Bah­an Kajian/Sub­je­ct […]

Matakuliah Telaah Kimia Sekolah I

[...] May 25, 2016

Kompetensi/Com­pe­ten­ci­es Mema­ha­mi seca­ra kon­sep­tu­al dan men­da­sar kon­sep, prin­sip, dan hukum-hukum dalam ilmu kimia yang dia­jark­an di kelas X dan XI sehing­ga cakap seba­gai calon guru kimia di sekolahmenengah/Unders­tan­ding the fun­da­men­tal con­cep­ts, prin­ci­ples, and laws in che­mis­try 10th and 11thgra­de of seni­or high scho­ol , as the requ­i­re­men­ts of pros­pe­cti­ve high […]

PENGEMBANGAN DAN UJI EFEKTIVITAS MODUL KONSEP ASAM BASA BERORIENTASI KETERAMPILAN GENERIK SAINS

[...] May 25, 2016

PENGEMBANGAN DAN UJI EFEKTIVITAS MODUL KONSEP ASAM BASA BERORIENTASI KETERAMPILAN GENERIK SAINS   Deklin Fran­ti­us*, I Way­an Das­na, Fari­a­ti Pro­gram Stu­di Pen­di­dik­an Kimia PPs, Uni­ver­si­tas Nege­ri Malang Jl. Sema­rang 5, Malang, Jawa Timur *Cor­res­pon­ding author’s Ema­il: deklinfrantius@yahoo.com   ABSTRAK   Pene­li­ti­an difo­kusk­an untuk meng­em­bangk­an modul kon­sep asam basa ber­o­ri­en­ta­si Kete­ram­pil­an […]