Malang-Sudah setahun lamanya sejak diberlakukannya Surat Edaran Rektor UM nomor 13.5.20/UN32.II/TU/2015 tentang pemberlakuan Car Free Day (CFD) setiap hari Jumat, mulai 15 Mei 2015. Keputusan rektor tersebut sebagai salah satu upaya untuk menyediakan ruang publik bagi civitas akademika UM yang memerlukan kawasan nyaman, sehat, dan bebas dari kendaraan bermotor. Kegiatan […]
Year: 2016
Malang-Selama ini pembasmian hama Wereng dilakukan dengan cara menyemprotkan pestisida. Penyemprotan pestisida dalam jangka panjang, mengakibatkan penumpukan sisa-sisa racun pada tanah. Sisa-sisa racun ini akan terserap padi, sehingga beras yang dihasilkan terkontaminasi racun. Surjani Wonorahardjo, Ph.D., telah menemukan metode baru untuk memecahkan masalah tersbut. “Kami bersama teman-teman dan mahasiswa selalu […]
IDENTIFIKASI PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN ALGORITMIK SERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMAN 10 MALANG PADA MATERI HIDROLISIS GARAM Ikhwanto a*, Dedek Sukarianingsih a, Siti Marfu’ah a a Prodi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No 5 Malang Kode pos 65145 *Corresponding author’s email: ikhwanto109@gmail.com ABSTRAK […]
STUDI MOTIVASI BELAJAR BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL Herlina Apriani*, Srini Murtinah Iskandar, Yahmin Pascasarjana Pendidikan Kimia Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang, Jawa Timur *Corresponding author’s Email: Herlina_Apriani@yahoo.com ABSTRAK Kimia adalah salah satu bagian dari sains yang dalam pembelajarannya masih sering dianggap sulit oleh siswa. Salah satu topik dalam kimia […]
PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS KURIKULUM 2013: SUATU ALTERNATIF DISAIN MEMBELAJARKAN KOMPETENSI DASAR 3.2 DAN 4.2 Syahrial*a a Staf Pengajar FKIP Kimia Universitas Syiah Kuala Teuku Nyak Arief Darussalam, Aceh 23111 * Corresponding author’s email: syahrial@fkip.unsyiah.ac.id ABSTRAK Telah disusun contoh disain perencanaan pembelajaran kimia untuk Kompetensi Dasar (KD) 3.2 dan 4.2 kelas […]
IDENTIFIKASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL STOIKIOMETRI MENGGUNAKAN ANALISIS LANGKAH PENYELESAIAN SOAL Fitriana Rizqi Amaliaa*, Muntholiba, Yahminb Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang 65145 *Corresponding author’s Email: rizq.melia@gmail.com ABSTRAK Kesulitan siswa dalam memecahkan soal-soal stoikiometri sangat beragam, sehingga tidak mudah untuk diidentifikasi. Sebagian besar soal-soal stoikiometri bersifat […]
MENGGALI PEMAHAMAN KONSEP DAN IDENTIFIKASI MISKONSEPSI CALON GURU KIMIA PADA TOPIK IKATAN IONIK MENGGUNAKAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER Muchson*a, Prayitnoa, M. Su’aidya a Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jalan Semarang No. 05 Malang Kode Pos 65145 *Corresponding author’s Email: […]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE GUIDED INQUIRY PADA SUBMATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA BRAWIJAYA SMART SCHOOL Vella Nadya*a, Dedek Sukarianingsih a, Siti Marfuah a aJurusan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang 65145 E‑mail: vellanadya90@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui […]
PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PROBLEM POSING DIPADUKAN DENGAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA KELAS XI IA SMA NEGERI 8 MALANG PADA MATERI KESETIMBANGAN KELARUTAN Meiliyah Ulfa*, Surjani Wonorahardjo, Sri Rahayu Program Studi S2 Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang No.5, 65145 *Corresponding author’s Email: meiliyah28@gmail.com ABSTRAK Penelitian […]
KAJIAN PELAKSANAAN PRAKTIKUM PADA MATERI KIMIA DI SMA Fitria Rizkiana*, I Wayan Dasna, Siti Marfuah Program Studi Pendidikan Kimia, Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Indonesia *Corresponding author’s Email: Fitriarizkianaana@yahoo.co.id ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pelaksanaan praktikum pada materi kimia di SMA. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan […]
